想当然的“减负”

T生 发表于 2021-12-20 10:41:58 | 只看该作者
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  想当然的“减负”

  2017年3月,。中小学生的课后服务工作,再次明确提出。这是一个好预兆。

  近十几年,“减负”呼声高涨,“素质教育”一词仿佛成为唯一正确,与此对立的便是“应试教育”一词。自新中国,尤其恢复高考后,。新世纪突然发现,“素质教育”原来与“应试教育”对立,这也太滑稽了。

  这种想当然的对立,以及对“应试教育”的口诛笔伐,导致了什么呢?所谓“减负”。,效果如何,家长们可以自己评价。

  总结一下,十几年“减负”的现实结果:
  1、各种补习班如同雨后春笋,现在已经成为庞大产业。
  2、私立中学,在沿海发达地区已经成为教育质量的代名词。在优质教育资源方面,有全面取代公办中学的趋势。
  3、中小学择校竞争的激烈程度,一些地区已经赶上高校的高考竞争。
  4、有较好教育经历的家长们,纷纷全力介入子女教育,甚至放弃自己的职业机会。

  这是给孩子“减负”,还是给全社会“加负”?

  改革开放,伴随着政府对经济竞争领域的干涉越来越少,但是,在教育改革领域,政府对学业竞争的干涉却越来越多,而且以打击压制公办中小学与师资的自主性与积极性为代价。优质教师与家长们以脚投票的现实,便是商业化教育的产业兴起。

  按中国教育体制改革,引入民办教育的初衷,就算不是国家为主民办为辅,最少也是两翼齐飞。现在的趋势却是要一枝独大。不能不让人回想,改革初期,国企与民企的竞争。当时的情况便是,政府部门干涉国企越多,国企倒得越快。

  社会竞争客观存在,不以人的意志为转移。中国人解决了温饱问题后,教育资源竞争必然加剧,这不是行政要求公办学校“不布置作业”、“不考试”就能解决的现实压力。

  说几个很现实的问题:
  1、不允许公办学校分班教学,“因材施教”何来?大锅饭不是公平,恰恰是极不公平。
  2、不允许公办学校为落后生补习,“公平”何往?只能是拼家长的精力与财力。
  3、不做作业,又何来熟能生巧的“习”?
  4、连课本知识练习的运用都不熟练,学子又何来现实中,“习”的实践能力?
  5、没有阶段测验与考试的检查,怎么能及时发现孩子学习过程中出现的问题?
  6、不经历学业竞争的磨炼,孩子突然就在现实竞争中心理强大了?

  政府部门指导或引导,请建立划底线的思维模式,而不是事无巨细画金光大道的模式。这也是改革开放后政府部门与市场主体的关系,带给我们的重要方法。


  子曰:“以不教民战,是谓弃之。”
  家长不引导教育孩子积极投身竞争,等于在现实竞争中放弃孩子。这是个别家庭的事,只能点到为止。如果国家教育体系,也被感觉正确的想当然冲昏头,就是历史错误。

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  • · T生 | 主题: -, 订阅: -
沙发
发表于 2017-03-13 04:17:00 | 只看该作者
  北京4中数学老师说:“减负”就是“负负”

  负负得“正”
板凳
发表于 2017-03-13 05:08:00 | 只看该作者
  支持。
#3
发表于 2017-03-13 07:01:00 | 只看该作者
  因为减负以后,搞教育的人,赚钱机会更多啊。
#4
发表于 2017-03-13 07:17:00 | 只看该作者
  物极必反,凡事过了头好事也会变坏事。适当的竞争好处自不必说,可是到了恶性竞争,以牺牲学生的身体健康为代价,还不该检讨一下吗?现在孩子的近视率有多高?体育有多差?楼主不清楚情况?
,现在高考公平都做不到,谈什么减负不是更可笑吗?
  当有一天当中国足球队挺进世界杯决赛的时候,我可以肯定他们这辈人接受的是素质教育。
#5
发表于 2017-03-13 07:23:00 | 只看该作者
  不允许公办学校为落后生补习,“公平”何往?只能是拼家长的精力与财力。
  =======================
  我们学童版大部分贴子体现了这一点。有花几十万给孩子补习的,有天天回家盯孩子学习,完全没自己时间的。这些还是绝不放弃的家长,“认命”的不知道多少。每次听小捣乱说起数学课各种同学的表现,我就觉得好着急,那些坐在最后一排,老师讲课他们自己玩儿的孩子们怎么办?这才初一,传说中“齐头并进”的初一?现在是刚进初一就天上地下了,都是小学放羊+强制划片招生的结果。
  当然,那些坐在第一排的孩子们也觉得好难受:老师讲课太太太慢了。。。

  不经历学业竞争的磨炼,孩子突然就在现实竞争中心理强大了?
  =========================
  我前几天本来也想写贴子说这件事。不许张榜公布孩子成绩,那什么时候孩子对自己暂时的失败才有承受能力,以后是不是连领导的批评都不能接受了?孩子们又不傻,成绩一出来都互相打听,还不是很快知道自己排第几。
  以前课外班竟然有家长说:不要贴出孩子的成绩,孩子会不好意思的。知道不好意思就好好学习,把成绩提上去啊。知耻而后勇,知道差距去努力才对啊。藏着掖着算什么?
#6
发表于 2017-03-13 10:14:00 | 只看该作者
  教委今年明令禁止民办校幼升小以考试形式选拔了。我家目标校去年20:1的招生比例,而且来的都是硬孩子。不少揣着学前及一年级杯赛成绩的。今年反正学校还没动静,怎么动手还不敢说呢。有说凭电脑随机选的,群里一片哗然。纷纷表示,不远拔,不会交钱去个大锅饭学校。还不如划片,6年省好几十万。
#7
发表于 2017-03-13 10:17:00 | 只看该作者
  今年先看RDF早培敢不敢招吧。如果真不敢招了,那么起码我们这里真要进到大锅饭时代。
#8
发表于 2017-03-13 10:55:00 | 只看该作者
  ??
#9
发表于 2017-03-13 11:22:00 | 只看该作者
  义务制教育,好好想想,国家花钱,如果能保证国家的人才够用,干嘛多花钱?
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