【争鸣】:易今2010:我参加了儿子班级“差生”家长会

楚贝勒 发表于 2011-12-12 09:47:00 | 只看该作者
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我参加了儿子班级“差生”家长会
  作者: @易今2010 标签:生活2011-12-08 11:23 星期四 晴
    儿子初一的时候,有一个周五放学回家,轻描淡写地告诉我,周六下午一点班主任邀请我去参加家长会。我用同样不经意的态度说好的,其实,我已经接到班主任的电话,我要参加的是儿子班级的“差生”家长会,大家千万不要以为我是作为好学生的家长去给班级“差生”的家长做榜样介绍教育经验的,我就是“差生”家长!
    
    去学校的路上我还是很惴惴不安,但我不想去问儿子到底发生了什么。其实,就是那些老问题,比如上课不举手就说话,不认真听讲,调皮捣蛋之类的。还好学校离家很近,十分钟不到的步行路程,等到走到教室门口时,看到“差生”家长们都到了,我仔细一看,乐了!
    
    震的爸爸就坐在教室门口的座位上,手里还拿着一本书正看着。震围棋下得很好,还有业余段位,书法也不错,我们家至今还保留着他送给我儿子的书法作品,震读了很多书,写了一手好文章,他们班的英语老师(刚从学校毕业)曾经把震的文章贴在自己的博客里,真的是很难想象这文章是出自一个初一孩子之手。
    
    惠的妈妈一如既往地坐在中间第一排座位,她也是老师。惠的年龄比同班孩子小2岁,但成绩名列年级前茅。我很纳闷今天的“差生”家长会怎么会让惠的妈妈参加。
    
    曌的爸爸坐在后面,离大家远远的,腰板笔挺,一脸严肃。曌的爸爸是军人,据说曌从小就在部队大院中长大,他玩的地方不是部队球场就是部队图书室,因而曌篮球、乒乓打得都很专业,最可爱的是,曌很多愁善感,能写诗,我儿子曾经把他写的诗给我读过,很有才,可惜我没有保存下来。
    
    杰的妈妈坐在教室的角落里,因为杰是借读生,借读生一般在班级里的地位很低,所以杰的妈妈就很自觉地躲在一边,据说杰的父亲是搞艺术的。杰经常跟我儿子在课间躲到学校的角落里去听音乐,他们俩听的音乐可都是拉威尔、拉赫玛尼诺夫等的曲子。
    
    还有几个我不太熟悉的家长也很严肃地坐着。哈!大部分是我儿子的“同党”。
    
    就在我坐下不久,班主任老师就开始了她的“差生”家长会。班主任老师开场白时还是很和蔼的,我想她也在克制自己的情绪,说着说着,她就变了。她说:我今天请大家来,是希望各位家长能够配合我教育你们的孩子。我一向不认为我们学校的生源是最好的,我总是说,纯毛料做出来的衣服,它随便怎么做都是好衣服,现在学校交给我们的,根本不是纯毛料,里面还夹杂着腈纶,这叫我们老师怎么可能做出好衣服来?但是,像我们这样的学校,中考在全区一直名列前茅,你们这样的学生,又绝对不能拉学校的后退,你们想想,我这个做班主任的,压力有多大!你们的孩子,再像现在这样下去,我认为至多考个普通高中,说不定上个“三校”。
    
    这时,班主任老师的口气已经不再和蔼,她喝了口水,开始点名批评。她说,我说震的爸爸,你要做好榜样,开家长会也需要认真听讲!(震的爸爸在低头看书)你儿子语文课从来就不认真听讲,你儿子语文成绩很差,你叫我这个语文老师怎么办?写的作文,语句不通顺还思想反动!阅读理解做不好,我认为他的理解能力有问题……班主任老师的话说得震的父亲怒不可遏,我觉得震的父亲本来就是用看书的方式在克制自己,没想到惹火烧身,震的父亲居然对着老师说,我不认为我儿子的语文很差!这下轮到老师气愤了,老师立马做出一副无奈的表情,对着其他家长说,你们看看,家长如此不配合,叫我怎么教育学生?!
    
    还好,还有好多批评对象。班主任老师开始将矛头转向惠的妈妈,她说,不要以为自己是老师,自己可以教自己的孩子,所以就纵容孩子上课不好好听!成绩好有什么用?家长教得了现在,还能教小孩一生?有的家长就是这么自以为是的,搞得小孩在学校里也目中无人。惠的妈妈由于是老师,可能比较了解这类老师的习性,她居然非常平和地对老师说,唉!现在的孩子很逆反,我也跟他说在学校要好好听课,但是,他不听我的话,怎么办呢?
    
    怎么办?要好好教育!要告诉他懂得尊重老师!还有,那个曌,曌的爸爸你好好听着。当老师的矛头突然指向曌的时候,曌的爸爸先是一愣,随后很习惯性地挺直了身体,眼睛注视着老师,仿佛正在听从教官的指令。老师说,你家的儿子,看上去高高大大的,应该懂事了吧?可是没有,眼睛眯成一条缝,一看就是在动坏脑筋!上课做小动作,也不认真听讲,还跟着别的同学起哄,一点脑子都没有,你回去一定要好好教育。老师看着曌的父亲的表情,心里一定会很宽慰,总算有个和自己观点情投意合的家长了,曌的父亲差点站起来行个军礼说个“是!”了,我看到曌的父亲表情严肃,对儿子的行为恨得咬牙切齿,看来,曌一定逃不了一顿拳打脚踢了。
    
    借读生吧,我都懒得说了,本来你们都是开后门进来的,我也不敢说你们什么,但是进来后争气点呢?一点都不争气,真是白瞎了你们家长的辛苦啊!老师说的时候,杰的妈妈始终低着头,老师继续说,白瞎你们的辛苦我是管不着的,可是呆在我们班级不要影响我们班的正式生,你儿子成天和F混在一起,当然,F也不怎么样,两人差不多。
    
    总算轮到我了,F是我儿子。
    
    老师说,我是本来想和你单独谈谈你儿子的,你儿子的问题最严重,你儿子不和好同学为伍不说,还拉帮结派带领同学们在上课时起哄,每次起哄都是因为你儿子和老师过不去,故意问一些刁钻的问题刁难老师,老师回答不出来,你儿子就带着大家起哄,让老师下不了台,影响其他同学上课,很多老师都跟我反映这个情况,很多同学也跟我反映这个情况,现在更过分了,震和惠都学会了和老师过不去,你说你儿子起了什么样的作用?你一定要引起重视,这样的小孩,教育不好就容易走到歪路上去,说不定将来就进监狱了。到时候,你可不要怪我,我可是今天提醒过你的……
    
    哦!我恍然大悟,原来今天班主任老师请来的家长的孩子们都是我儿子“带领”着在上课时起哄捣乱的“团队”啊!我儿子真有这么强的领导力和凝聚力?我默默地听着老师,没有回答,也没什么表情变化,但我相信我的儿子。
    
    这个严肃的家长会后,震和惠依然故我,杰每次和我儿子在一起时都很小心翼翼偷偷摸摸,唯恐老师看见了,告诉他家长。曌在家长的要求下换了座位,换到了离我儿子和震、惠较远的地方,但曌没有听父亲的话,跟我儿子他们来往更为紧密,但成绩一路下滑,班主任老师认为曌无药可救,把他放到了最后一排座位,坐在最后一排,曌上课更是随心所欲,老师也就不再管他。我儿子在之后的一次班会课上,老师着重批评了他,并问同学们,像这样的坏学生有没有同学愿意跟他同桌,同学们谁也不敢说话,只有我儿子的小学同学、手持美国护照无所畏惧的岚举手说她愿意。
    
    上帝保佑这些孩子们,在初三时,因为他们班的数学老师要生孩子,学校换了一位数学老师,并让这位数学老师做了他们班的班主任,语文老师由一个学校刚毕业的老师担任。这位数学老师被我儿子他们称为“外婆老师”,虽然知识有些老化,但是她善良、真诚、负责任,有着一颗爱孩子和能体会孩子心灵的心。
    
    在她的带领下,我儿子和惠上了上海的“四大名校”,震的中考考分达到了“四大名校”的录取分,但由于震在考前被检查出心脏病住院治疗,他填志愿时选择了一所市重点高中,杰因为初三连续三次月考的总分均位于全班前15名,“外婆老师”按学校规定帮助他转正,成为正式生,杰中考成绩出色,考上了我们区最好的市重点高中。曌在初三时成绩很有起色,中考时考上了我们区排名第三的市重点高中。现在他们已经全部都在大学就读。
    
    今年暑假,我儿子说一定要去拜访这位“外婆老师”,他们俩亲热地聊天,聊了两个小时,儿子给“外婆老师”送上了一束粉红色的玫瑰花。

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沙发
发表于 2011-12-12 09:48:00 | 只看该作者
易今20102011-12-08 13:23
  我记得易中天有句话:中国的教育是毁人不倦。太多的孩子,都在中小学期间被毁了,特别是初中,孩子成长的最关键时期。
  
  其实从自己的成长经历中,我根本没有意识到老师在孩子成长过程中所起的作用有多大,可儿子的成长,让我深深地体会到,一个好老师,并不在于他知识水平有多高,更重要的是他是否具有一颗爱孩子的善良的心。孩子长大后是不会记着这个老师教会了他语文还是数学,而是会永远地记着老师喜爱关心孩子的某个细节,而恰恰是因为这些细节,才让孩子改变了自己,乃至一生。
  
  我也同样感谢儿子的“外婆老师”,她在初三接手我儿子班级后,很快发现了我儿子在数学上的能力,在没有和家长商量的情况下到学校据理力争让我儿子插班进入学校的数学竞赛培训班。正是她这一举动,让我这个从没有竞赛准备的儿子从此踏上了数学竞赛这条路程。
  
  易今20102011-12-08 13:34
  现在回忆儿子的十二年中小学教育,简直和走钢丝一样的悬!如果他初三时碰不到他的“外婆老师”呢?如果他高中又遇到了和他初一、初二一样的班主任呢?他是不是还会有今天?——这实在是太可怕了!根本不敢去想!
板凳
发表于 2011-12-12 10:16:00 | 只看该作者
能碰上个好老师真是三生有幸,羡慕你们。
#3
发表于 2011-12-12 10:56:00 | 只看该作者
我女儿的同桌,就属于帮扶对象.老师口里的"差生".
  结果她同桌没有被帮扶过来,我女儿被帮扶过去了.
  我女儿有一次很不好意思地跟我承认,"妈妈,我有时觉得跟"差生"在一起感觉更舒服."
  我平时总教育她要跟好孩子为伍.但那天我听了她的话,倒没教育她什么.
  我原来以为她那个同桌功课很差呢,结果数学提高班也几乎考上了.那个小男孩数学好,语文差.老师把原因归结为上课不认真听讲.我觉得不完全正确.他就是个天赋问题.他更擅长数学.
  他们班那几个差生我都观察过,都是好孩子,学习偏科点,平时也皮一点,男孩子嘛,只要不皮出格很正常.
  被贴上"差生"的标签,挺冤枉的.
#4
发表于 2011-12-12 17:57:00 | 只看该作者
结果她同桌没有被帮扶过来,我女儿被帮扶过去了......
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  我乐了,原谅我。。。
#5
发表于 2011-12-12 18:19:00 | 只看该作者
纯毛料做出来的衣服,它随便怎么做都是好衣服,现在学校交给我们的,根本不是纯毛料,里面还夹杂着腈纶,这叫我们老师怎么可能做出好衣服来?
  什么样的老师啊,我希望我儿子读书不要遇到这样的老师
#6
发表于 2011-12-12 19:27:00 | 只看该作者
我估计是假的,就是说那些差生不可能都考的那么好。
#7
发表于 2011-12-12 19:39:00 | 只看该作者
自以为是的家长,怪不得培养出来的孩子会这样。
  碰到不欣赏你孩子的老师,就给出如此的评价。听不得大实话。
#8
发表于 2011-12-12 19:58:00 | 只看该作者
请原谅我说了真话,我想您的孩子应该不属于那种智力上的差生,他的“差”表现在品行上,不管这位老师在您和您孩子的眼里如何的不堪,她都有作为一个人在公开场合获得他人尊重的权利,我想不管您的孩子有多大的学习潜力,请问您教过您的孩子尊重他人了吗?
  当然,这位老师在恨铁不成钢的心理作用下,也没给够你们这些所谓的“差生”的家长足够的面子,这是她做的不够的地方。
#9
发表于 2011-12-12 20:58:00 | 只看该作者
能碰上个好老师真是三生有幸,羡慕你们
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