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如此好贴 路过水下
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好贴,占位,以后再来
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没看过《爱弥尔》与《夏山学校》这两本,不过厚本的很有挑战性啊!
看楼主写的,对《“输”在起跑线上的哈佛男孩》这本书也很是好奇,买本看看。已经出版了吗? |
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正在看《“输”在起跑线上的哈佛男孩》,刚看个开头,对于智博上选修的“汽车维修课”那段特别感兴趣。因为我发现中国很多孩子眼高手低,所以,正绞尽脑汁,想让我女儿体会努力之后获得成就感的途径,却悲哀地发现很难找到这种通道。而看了这段之后,特别激动:一帮高中生,围着汽车,从上百个零件里面找到有问题的一个零件,一方面需要理论;一方面需要理论联系实践;一方面需要努力不放弃;一方面需要细心;一方面需要耐心;还必须有抗挫败的能力,还需要跟团队成员的互动合作,最后他们用了三个小时,终于胜利完成任务,相互欢呼庆贺的那一刻,连我都能感受到他们的成就感!一堂短短的3个小时的课,可以体会到多少书本上没有的东西啊!而这些东西才会对他们今后的人生和工作有帮助!而同样高中的我们的孩子,正在题海中作战呢!
去书城,悲哀地发现整个书城里面,教育孩子的书籍全是理论,一套一套的,要不就是课后辅导书,而动手实践的书竟然只有一本,还是特别幼稚的那种——我们都眼高手低,孩子怎能不眼高手低呢?! |
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4#作者:泰迪熊木乃伊 回复日期:2011-3-22 15:14:00
正在看《“输”在起跑线上的哈佛男孩》,刚看个开头,对于智博上选修的“汽车维修课”那段特别感兴趣 ------------ 这一段给人的感受的确如此,同时他们收获的不仅是那三小时的成就,收获一步一步毅力上的磨炼更是有益于人生。 我想,如果有多动症的孩子,有这些有趣的事的锻炼,想必效果会很好。 |
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好贴,收藏
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很想看了。。好好学习下
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的确,在学校里小搞搞是搞不出什么名堂的
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学习一下
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