我也来介绍一下学习方法

纯心捣乱 发表于 2013-08-10 05:33:00 | 只看该作者
78 6858
#40
发表于 2013-11-13 19:36:00 | 只看该作者
  end了?
  
#41
发表于 2013-11-13 20:05:00 | 只看该作者
  LZ请继续
#42
发表于 2013-11-16 23:45:00 | 只看该作者
  mark
  
#43
发表于 2013-11-17 00:45:00 | 只看该作者
  支持一下!

  这种帖子不多啊!
  
#44
发表于 2013-11-17 02:38:00 | 只看该作者
  怎么学根本没有啥意义!是喜欢上厕所拉屎的时候学,还是喜欢正襟端坐在书桌旁边学没有任何区别。只要孩子是“我要学”,那家长根本不需要操心孩子的学习问题。
  如何才能让孩子“我要学”,这才是每个家长最关心也最迷惑的。来学童里的家长,百分之九十九自己就从来没有过“我要学”的经历,没有尝到过学习的快乐和愉悦,就算今天也能混个人模狗样那也完全就是被外界强迫,用鞭子抽出来的,所以可以看到,很多人教育子女一张嘴就是“打”。呵呵,自己就是那样过来的,打也没有啥错的。如果你尝到过学习的快乐,那你就不会对如何教育孩子有迷惑,你又不是从石头缝中蹦出来的,见风就长一下就三十几岁生儿育女了。你当年是如何爱上学习,从学习中得到快乐的不会忘记的,如何教育子女只要外甥打灯笼照舅就完事了。
  做为父母的要明白,打、骗、哄、劝、说,所有这些都不可能让孩子“我要学”。相反,只会让孩子厌恶学习,让家长和孩子都深陷学习的痛苦之中,让自己人生中最好的18年了无生趣,生孩子实在就是在与自己过不去,与幸福生活过不去。
  如何调动孩子学习的主动性,变被动学习为主动学习,变要我学为我要学,让孩子真正享受到学习的快乐与愉悦,那得靠做家长的从自身修养做起,切实改掉自己日常生活中的坏习惯,热爱生活热爱工作热爱学习热爱家庭热爱妻子,用坦诚的真心去关爱孩子,用日常生活中点点滴滴分分秒秒的身教言行来让孩子耳熏目染,让孩子也爱生活爱学习爱父母爱家庭并切实感受到家的温暖父母的关爱,除此,别无它法。
  只有在孩子热爱学习,主动学习以后,才存在讨论什么样的学习方法更有效率的可能。
#45
发表于 2014-05-16 05:27:00 | 只看该作者
  记号,为儿子做准备
#46
发表于 2014-05-16 05:59:00 | 只看该作者
  呵呵,简单说,对于个人而言,学得越好越自由,社会选择余地更大。

  孩子小,意识不到自由即可选择。没关系,每个人天生带了好胜心。关键是,能引导孩子在学习的过程中满足自己的好胜心,而不是被打击,负反馈导致放弃,这就需要循序渐进了。任何一个孩子,每个学习行为,能感受到自己在一点点进步,就是最好的学习激励。

  如果孩子预期远离现实,感受不到自己的点滴进步(以遥远功利结果来衡量当然看不到自己进步),这就需要家长来点醒。如果家长也只以遥远成果来评论孩子的学习过程,确实就不合适了,不如放手。学通辨证法,家长还能明白孩子波折起伏是正常的,一路高歌猛进,直线狂飙才是虚假的。市场贩卖这种有正无误的理论或理念其实是来收银子的。
#47
发表于 2014-05-16 06:19:00 | 只看该作者
  才能明白吧?我又得强迫症了。。。

#48
发表于 2014-05-16 06:30:00 | 只看该作者
  呵呵,这次没笔误,确实是“还能明白”。现实看多了起起伏伏,有大量经验也能直接归纳这个结论。这种经验总结,比理论借鉴,可能对一个人认识塑造更牢靠。

  最好是,理论学习理解了,经验也有一定归纳,在未来实践中两者还互相正反馈,“学而时习之”,由此明悟了理论联系实际,这个最高学习法宝。

#49
发表于 2014-05-17 12:05:00 | 只看该作者
  楼主你漂亮吗?
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