皮蛋老师办学(杜威+夏山模式)纪实

precom 发表于 2013-09-03 13:32:00 | 只看该作者
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  学校介绍及办学理念:

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沙发
发表于 2013-09-03 13:32:00 | 只看该作者
  覃山学校纪实


  #2013-09-02 星期一 雨

  覃山学校开学第一天 (--By 皮蛋老师)

  个人日志:

  皮蛋老师自己今天上了两节课,第二节的科学课,第四节的社会课。 第一节课的实验只完成一半,社会课的内容刚好用完时间。 5个孩子,除了BFP,其他4个孩子上课都能认真互动。LKL今天有些让我意外,并没有像原来在学前班时那样完全地不参与,到处乱爬,不过三三老师反映在她的“阅读与戏剧”的课堂上,这家伙完全不听指挥,像小狗一样满教室地爬着。

  学校日志:

  作息时间及睡觉情况: 6点起床,19:50睡觉。 经过5个孩子的一致选择,中午不午睡。 晚睡规则是,如果晚上有人影响他人睡觉,第二天就必须午睡。 昨天与今天晚上,孩子们都很安静,看来都非常地讨厌午睡了,这种讨厌让他们能如此自律地忍住睡觉不说话。
  昨天晚睡觉时和今天中午,BYX哭了许久说要回去,可今天晚上说了好几次“这个学校好玩,我星期六才会回去”。5个孩子,除了她一人哭泣过要回去,其他4个男孩子均没有流过眼泪说要回家。
  昨天晚上大约3点钟,被不知哪儿传来的咳嗽声(可能是左右前后的邻居,也可能是二楼的孩子),下二楼去看了一下,除了ZJ,其他几个孩子基本上都掀开了被子,看来有必要给每人弄一个睡袋,然后上面再盖被子,要不然每天半夜起来一次也真受不了。

  吃饭:

  除了ZJ饭量欠佳,其他几个孩子吃得我们三个老师一样多,还好没有胖子,要不然真会考虑限制一下他们的食量。 BYX竟然还是没吃够,这种胃口是让老师感到高兴的,但老师不会满足这种要求。

  自由时间:

  孩子们的自由时间从13:30-17:30,整整4个小时。 或许是玩得太消耗体能,有孩子在17:00时问老师什么时候晚餐。 下午3个小一点的孩子基本上一直在院子里自由玩耍,而两个大一点的孩子,有明显的不同,花了一些时间在二楼的图书室要求老师给读故事。 皮蛋老师下午一直在做手工活,孩子们偶尔过来看看并问一问皮蛋老师在做什么。

  晚上自由阅读时间:

  除了LKL,其他孩子都知道规则,下午已自由活动了,晚上不能玩玩具。 但LKL完全忽视规则,一直在玩玩具,并不看书。 昨天孩子们在面对“1.下午玩,晚上不玩。2.下午不玩,晚上玩”时一致选择第一项。 如果LKL明天继续不遵守规则,或许考虑明天把所有玩具收藏起来,毕竟晚上没法子在院子里玩(没有灯)。

  晚上开会:

  本打算在下个星期再逐步开展“工资-消费”的制度,但考虑到今天的LKL三番五次地搞破坏,却没有比较适宜的制度来惩罚制止他这种行为。 因此把这个制度在今晚开会时告知孩子们,并宣布了对一些破坏行为进行罚款的制度,但LKL是否能遵从这种罚款制度还有待观察。

  老师交流:

  1. 孩子们的写字能力弱,但一致同意:写得再差,老师都会说“写得认真,我喜欢”。 写字的能力只要随着时间的流逝,孩子的手部肌肉力量及手眼协调能力的增强,而自然提高,无需担心。
  2. 相互提醒:对孩子的先天智力不要做出评价,而应该对孩子的行为进行更多地客观描述性地鼓励。
  3. 如何对待LKL的问题? 一直认为:a. 需要更多地观察到孩子的积极行为并进行肯定鼓励。 b.对于违反规则的情况坚持“坚定且温和”地执行界线。3.对于一些不是规则性的不适宜行为,暂时忽视。

  问题:

  我们本是“杜威+夏山”的模式,今天第一天的感觉,我们一点也没有“杜威+夏山”的体验。 一些事,暂时感觉没法让孩子自己讨论决定,都是老师提供了几个选项,让孩子进行选择。 当然,我们对孩子们要有耐心,对自己也需要有耐心,“杜威+夏山”的成熟模式不是一天就可以达成的。
板凳
发表于 2013-09-03 14:03:00 | 只看该作者

  沙发

#3
发表于 2013-09-03 18:15:00 | 只看该作者
  3个老师教5个学生,师生比够好的了

  建议不用英文字母称呼,小强,小明,小红,小兰,外加一中性的小豆,3男2女或3女2男
#4
发表于 2013-09-03 18:24:00 | 只看该作者
  光是看这些记录,就觉得楼主很用心,也有爱心,有理想抱负,看的我们比较汗颜。孩子还少,规模不大的话,也会影响正常运转的。希望早日扩大影响力,把学校办成规模。
#5
发表于 2013-09-03 18:48:00 | 只看该作者
  皮蛋:5个孩子都是一年级的吗?
#6
发表于 2013-09-03 18:52:00 | 只看该作者
  @小4家长 6楼 2013-09-03 18:48:00
  皮蛋:5个孩子都是一年级的吗?
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  有一个不是,有4个是。 有一个算是跟着玩,家里情况特殊。
#7
发表于 2013-09-03 18:53:00 | 只看该作者
  @拳拳之心1997 5楼 2013-09-03 18:24:00
  光是看这些记录,就觉得楼主很用心,也有爱心,有理想抱负,看的我们比较汗颜。孩子还少,规模不大的话,也会影响正常运转的。希望早日扩大影响力,把学校办成规模。
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  多谢关注与鼓励。
#8
发表于 2013-09-03 18:53:00 | 只看该作者
  @小2家长 4楼 2013-09-03 18:15:00
  3个老师教5个学生,师生比够好的了
  建议不用英文字母称呼,小强,小明,小红,小兰,外加一中性的小豆,3男2女或3女2男
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  嗯,的确字母很抽象,用小强,小明很亲切。 下次改过来。
#9
发表于 2013-09-03 18:54:00 | 只看该作者
  @秋水江湖 2楼 2013-09-03 14:03:00
  沙发
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  虽然与神仙妹妹观点不同,但感谢一直来的关注。
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